小升初面试窍门:小升初学生面试应对指南
来源:学大教育 时间:2016-08-27 20:14:31
五、书法:小学三年级
书法是一种技巧性很高的艺术,字要写得漂亮且具有艺术性,不是一件容易的事,必须按照学习规律,一步一步地学习,练习、循序渐进,经过长期的练习,才能掌 握书法的要旨,学习书法,年龄不宜太小,学龄儿童从小学三年级开始学习书法,较为适当。因为这个年龄已适应学校生活,对文字的理解也较深,可以开始学。幼 儿园和小学一二年级学生,理解力较弱,但若有兴趣,还能持续学习的话,在这个时期开始学了也可以。
按习惯书写文字的意义而言,这个时期开始学习书法,也是适合的时期。在学习过程中,应先根据孩子所认识的简单字,执笔写字,学习要由易到难,初学要先学 “描红”,学习基本知识,宜选择收笔明显平衡的柳体、颜体等,孩子学习正楷入门与否,要看其离开字帖后能否写得像所临摹的字体,当楷书学到一定程度后,才 能开始学习行书、隶书及草书。在指导孩子学习书法时,要注意孩子学习的姿势,习惯和态度,练习时间不宜太长,多带孩子参观书法展览、有碑刻的名胜古迹等, 对孩子取得的进步,要给予鼓励,以增强孩子的自信心。
家长需要注意
第一、培养特长要理性
培养孩子的特长不能盲目,不能看见人家学得热火朝天咱就跟风,一定要和孩子将来的发展对接起来。如果您真是纯粹的培养孩子的业余爱好或者孩子真的有天赋, 可以更具孩子的爱好进行。否则的话您最好是考虑清楚,学了干什么?有什么用?不管是乐器也好绘画也好,能不能为他的将来做一个铺垫,让他在今后人生道路的 关键时刻,走得平坦一点,轻松一点?小学是学校特长最好的时间,一旦错过,很难弥补。
第二、培养特长贵在精而专
有很多的家长总是希望自己的孩子这也学那也学,最好是音乐、美术、哲学、科技样样精通,琴棋书画无所不能、天文地理无所不知。但是你就确定您的孩子是个天 才吗?或者您看这孩子在四五种特长培养或者更多的辅导班之间奔波,没有休息玩耍的时间,就一点都不心疼。俗话说一口吞不了个胖子,贪多嚼不烂。这样的结局 就是孩子貌似什么都会,但是什么都不强;什么都懂,也只能是什么都不精。所以培养特长贵在精而专,其实孩子能有一技之长,然后其他方面能够正常发展就已经 很了不起了。
第三、培养特长要有耐心
什么是特长?特长就是特别突出的本事或能力,所以特长不是一蹴而就的事情。如果你只是单纯让孩子粗通点吹拉弹唱,参加普通的业余培训班就行了,因为这不叫 特长那只是业余兴趣。特长要长足发展,最好找一个比较专业的老师,不可随意。而且培养孩子的特长,一开始就要找专业水准比较高的老师,把基础打好。并且一 定要有耐心,坚持。
初中:特长生“分槽喂养”方便学校,家长犯愁
在小学阶段,艺体特长生与同龄人的区别并不明显,而到了初中,因为分班集中管理,他们与同龄人的区别开始加大,开始成为校园里一个比较特殊的群体。
在小学升初中的过程中,艺体特招生们的出路无外乎两种途径:要么在稍逊一些的学校中做有艺体特长的普通学生,要么就去一流学校当“艺体班”的学生。温老师 是某市级重点中学的一名初中教师,她所带的班级就是这样一个重点中学的“艺体班”。“学校给艺体特长生们单独编班,这是为了便于管理。给他们授课的教师和 普通班没什么两样,教材内容和授课进度也完全一致,不过我们班的成绩总是年级的最后一名。”温老师无奈地表示,“这些学生思维活跃,但上课听讲和吸收知识 的效果不太好,他们的精力往往难于集中在学习上。在我们班,有些学生上课总喜欢和老师搞恶作剧。现在每天耗费我精力最多的不是授课,而是整顿班级的纪 律。”温老师还说,在她所带的特招班里,学习最优秀的学生的成绩也只能在全年级300多人中排到150名左右。据了解,到了初中阶段,很多学校不再安排这 些学生统一进行额外的艺术、体育课程学习,很多学生都是由家里出资请专门的老师课外辅导。
对于这种初中特长生“分班”管理方式,家长江女士的观点或许代表一部分特长生家长的心声。江女士的女儿因在小学阶段获得过多项舞蹈大奖,曾是学校里非常优 秀的艺术特长生。在小学升学时,本市几所重点中学都表示愿意降分录取她女儿。江女士也着实为孩子的择校问题犯过难,但最终她还是选择让孩子凭实力考入了一 所区属市重点中学。江女士说:“我更看重学习氛围。孩子能在一流学校就读固然是好事,但如果就此进入‘特长生’的小圈子,她的功课势必会落在后面。”
以上就是学大教育网为大家带来的小升初面试技巧:小升初学生面试应对指南,希望家长和小升初考生能够认真阅读,这样就能使考生顺利通过小升初面试。
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