中学生学习要掌握的方法（二）

　　第四章效率法则：让每一分钟都实现最大价值

　　——如何提高学习效率

　　学得时间长并不一定有用，问题的关键是：你的单位时间内的学习效率有多高。

　　1.要有选择地学习

　　真正懂得利用时间的人，是不会把一切东西都往脑子里塞的。

　　2.把握现在，不要拖延

　　凡事都习惯推到明天再干的人，将永远没有明天。

　　3.利用好零碎时间

　　时间往往不是一小时一小时浪费掉的，而是一分钟一分钟悄悄溜走的。所以能够抓住细小时间的人往往也就是时间的主人。

　　4.精心掌控自己的时间

　　正像建造楼房先要有图纸，打仗先要有部署一样。对学习时间的掌控也必须要有一套切实可行的计划。这样就可以让你把更多的时间放在做什么上面，而不是放在想我该做什么上面。

　　5.你究竟用了多少时间在学习上

　　时间统计能让你真正成为时间的主人，能让你从浑浑噩噩的状态中摆脱出来。

　　6.分清主次，优化事序

　　人的精力是有限的，谁都不例外，必须分清主次，每天永远先做最重要的事。

　　7.牢牢抓住黄金时间

　　把最重要的学习任务安排在一天里做事最有效率的时间去做。

　　8.勇于对干扰说“不”

　　一个不能抵抗各种干扰的人，只能成为不情愿的奴隶，不断被来自各方面的干扰所征服。

　　第五章思考法则：思维比知识更重要

　　——如何提高思考能力

　　真正的知识更多地来自于思考而不是书本，思维品质比书本知识要重要得多。

　　1.培养你的怀疑精神

　　具有怀疑精神，不在知识和权威面前停止思考才能走出属于自己的新天地。

　　2.用发散思维解放你的头脑

　　在学习中对遇到的问题思考得越多，也就越容易找到真正的诀窍。

　　3.逆向思维中有大智慧

　　当面对一个新问题，沿着某一思路无法解决时，不妨将思维调整到相反的方向想一想。

　　4.开发神奇的想像力

　　想像力比知识更重要，知识毕竟是有限的，而想像力能涵盖整个世界。

　　5.类比思维帮你找到未知的捷径

　　每当缺乏可靠论证的思路时，类比这种思维方法往往能成为发现未知的捷径。

　　第六章创造法则：好方法创造好成绩

　　——如何提高创造能力

　　创造是从问题开始的，永远都不要停止给自己提问题。培养创造能力不仅是学习的最终目的，也是唯一目的。拥有了创造能力，你的人生就有了保障。

　　1.天才就像拼装积木的儿童

　　天才之所以是天才，是因为他们比那些仅仅有天赋的人构建了更多的新奇组合。

　　2.移植是最快捷的创造

　　睿智的学习者会将其他学科的研究方法移植过来，加以适当的改造，变成适合本学科应用的方法。

　　3.由A及B也是一种创造

　　创造性天才的一个主要特点，就是他们都具有从相似中产生一系列联想和联系的能力。

　　第七章技巧法则：磨刀不误砍柴工

　　——如何提高学习技巧

　　1.不求甚解与咬文嚼字

　　对待一篇好的文章，在读的过程中，应该把精读与泛读结合起来，只泛读不精读，则不容易理解透彻，只精读不泛读，则很难把握主旨。正确的态度是第一遍泛读，第二遍精读。

　　2.理解记忆是其他各种记忆的基础

　　需要记忆的东西大多不是靠死记硬背出来的，而都应该有一个理解的过程。理解记忆也是其他各种记忆技巧的基础。

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