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秋天向我们微笑朗诵

来源：学大教育时间：2014-11-16 13:34:22

秋天向我们微笑是一篇非常优美的文章，对于这篇文章的学习，我们大家不仅要学会理解，更好的方法是能够将这篇文章给朗诵出来，那么我们大家应该如何来学习呢?

一、创设情景，揭示课文题目

1情景激趣。出示反映秋天的图片或反映秋景的课件，配以轻音乐伴奏下的画外音，初步感知秋景，激发孩子对秋天的热爱。

2揭示课文题目。

(1) 板书课文题目：秋天向我们微笑。

(2) 齐读课文题目两遍。

(3) 谈谈你读了课文题目后知道了些什么，还想知道些什么。

二、自读课文，初步感知课文

1按自己喜欢的方式自由读课文，圈画生字新词，借助拼音认识生字，读准字音，读通课文。

2检查生字认识情况，多种形式识记，鼓励用自己喜欢的方法识字。注意区别：袄——妖缨——樱街——衔恼——脑梁——粱 “恼”读“nǎo”。

3借助工具书，联系生活实际、上下文理解新词，注意以下词语在文中的意思。

烦恼酿造音符觅食珍藏

4指名读诗，分组读诗，注意读出诗的节奏。

5这首诗主要写了什么?

三、再读课文，理解大意

1自读思考：微笑着向我们走来的秋天，给我们带来了什么?它们分别有什么特点?你是从哪些诗句体会到的?请用自己喜欢的方式标示出来。

2想一想：课文哪些诗节描写了秋天的美丽景象与丰收的喜悦?课文剩下的内容主要写了什么?试着说说课文的主要内容。

通过以上这篇对于秋天向我们微笑的这篇文章的学习，我们大家对于如何进行朗诵这篇文章也有了一个了解。

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